Dans le cadre du projet RAFAED – Renforcement de l’Autonomie des Femmes d’Avédjé à travers l’Élevage Durable, l’association ALDEC TOGO a lancé, le mardi 3 février 2026, un programme d’alphabétisation fonctionnelle au profit de 25 femmes bénéficiaires, identifiées et structurées en coopérative d’élevage dans le village d’Avédjé, commune de Zio 3.
Ce programme est mis en œuvre avec le soutien de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), à travers le Fonds « La Francophonie avec Elles », et s’inscrit dans une approche globale d’autonomisation économique et sociale des femmes rurales.
Une alphabétisation directement liée aux activités économiques
L’alphabétisation fonctionnelle ne se limite pas à l’apprentissage formel de la lecture et de l’écriture. Elle vise à doter les participantes de compétences de base directement utiles à la gestion de leurs activités d’élevage de volaille et de petits ruminants, à la commercialisation de leurs produits et à la participation à la vie collective de leur coopérative.
Les séances sont conçues à partir de situations concrètes du quotidien : reconnaître des chiffres pour compter les animaux ou les œufs, lire et écrire des mots liés à l’élevage, comprendre des prix, effectuer de petits calculs pour les ventes, tenir des notes simples ou participer aux réunions de la coopérative.
L’objectif est de permettre aux femmes de mieux comprendre les informations écrites, de gérer leurs activités avec davantage d’autonomie et de renforcer leur confiance en elles dans les espaces collectifs.
Un programme structuré en 16 séances progressives
Le cycle d’alphabétisation comprend un total de 16 séances, organisées de manière progressive :
- Les premières séances sont consacrées à l’initiation à la lecture, à l’écriture et à la reconnaissance des chiffres de base.
- Les séances intermédiaires portent sur la lecture et l’écriture de mots et de phrases simples en lien avec l’élevage, le marché et la coopérative.
- Les séances suivantes introduisent des calculs simples appliqués aux activités économiques (quantités, prix, petites opérations).
- Les dernières séances permettent d’aborder l’utilisation de documents simples et d’évaluer les acquis.
Cette progression vise à installer des bases solides et à accompagner les femmes pas à pas, en tenant compte de leur niveau initial et de leur rythme d’apprentissage.
Une action complémentaire aux formations techniques
L’alphabétisation fonctionnelle constitue un volet essentiel du projet RAFAED, mais elle ne se substitue pas aux autres activités prévues. En parallèle, des formations techniques en élevage, en gestion et en entrepreneuriat sont également organisées afin de renforcer les compétences professionnelles des bénéficiaires.
En articulant alphabétisation et formation technique, le projet adopte une approche cohérente et intégrée : les compétences de base acquises durant les séances d’alphabétisation facilitent la compréhension et l’appropriation des contenus techniques, tout en consolidant la capacité des femmes à gérer collectivement leur coopérative.
Un engagement collectif pour l’autonomisation des femmes
La mise en œuvre de ce programme bénéficie de l’appui des leaders communautaires, du Comité Villageois de Développement (CVD) d’Avédjé et des partenaires techniques impliqués dans le projet. Cet ancrage local renforce la légitimité et la durabilité de l’initiative.
À travers ce dispositif d’alphabétisation fonctionnelle, ALDEC TOGO réaffirme son engagement en faveur d’une autonomisation durable des femmes rurales, fondée à la fois sur le renforcement des compétences économiques et sur l’accès aux savoirs fondamentaux.